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教科研究

中学校 数学

数学208号

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コーナー タイトル 執筆者
羅針盤 楽しむ力 武田 双雲
特集 高校数学を見据えた図形領域について 高校数学を見据えた中学校数学におえる図形の概念形成 渡邊 慶子
授業実践例 正,負の数の演算方法の意味理解を促進させる指導に関する実践 佐賀井 隼人
授業実践例 生徒の主体的な学びが展開される証明授業の工夫 杉本 知之
連載 数学の目で見るシリーズ⑬ 素数は素朴な数かもっとも重要な数か 町田 彰一郎
連載 教科書を10倍に楽しもう!その8 魔方陣を楽しむ ~五輪(オリンピック)編~ 大澤 弘典
今,小学校で考えていること これからの教科書 学び方を学ぶ 田中 博史

数学207号

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コーナー タイトル 執筆者
羅針盤 弁護士という職業 中野 明安
[特集]プログラミングを数学で 中学校数学におけるプログラミング導入事例 中野 博幸
授業実践例 確率に対する理解を深める授業展開 森 正樹
授業実践例 振り返りに着目し,「主体的,対話的で深い学び」の実現を目指した授業実践例 杉本 泰範
連載 数学の目で見るシリーズ⑫ 数学を使い自立協働しながら生きる細胞たち 町田 彰一郎
連載 教科書を10倍に楽しもう!その7 自己相似場面を楽しむ~ババ抜き編~ 大澤 弘典
今,小学校で考えていること 深い学びとするために 永田 美奈子

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