TEADA18号（2015.10）

目次
特集　アクティブ・ラーニングとは何だろう？
巻頭言／アクティブ・ラーニングをどう捉えるか	石井　英真	3
国語／国語科と「アクティブ・ラーニング」	鶴田　清司	7
算数／「算数」でアクティブ・ラーニング？？？	杉原　真晃	11
理科／理科授業におけるアクティブ・ラーニングを考える	森本　信也	15
道徳／道徳科におけるアクティブ・ラーニング	松尾　直博	19
わたしの授業
国語／比べ読みで読む力を活用し、読書意欲を高める	加納　礼子	22
算数／作業活動を通して自ら考える子どもを育てる	田中　康司	23
理科／サイエンスコミュニケーション科の取り組み	富田　直子	24
生活／ふれ合い、かかわり合い、学び合いで「豊かな学び」を育む、保育園児との交流活動	高田　明子	25
コラム
算数／算数旅日記	黒澤　俊二	26
国語／ことのは散歩道	山口　タオ	27
理科／アラスカ通信	松本　紀生	28
子どものココロ	岩宮　恵子	29
リレーエッセイ⑱「わたしの小学校時代」	大熊　光男	32