学習の流れ
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なぜ実験を2種類準備して「比べる」ことが大事なのか,生徒の実験に対して先生が論理的な弱点をつくという会話をくり返して,理解を深めていきます。この活動を通して,2年生の課題である「仮説を立てる」「実験計画を立てる」という資質・能力を身につける想定です。条件制御

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